{"id":22681,"date":"2016-06-22T21:48:20","date_gmt":"2016-06-22T21:48:20","guid":{"rendered":"http:\/\/www.lanuevaopcion.cl\/?p=22681"},"modified":"2016-06-22T21:48:20","modified_gmt":"2016-06-22T21:48:20","slug":"titelman-desmenuza-movilizacion-estudiantil-%e2%80%9cdesafio-de-voceros-es-tener-una-mirada-de-largo-plazo%e2%80%9d","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.lanuevaopcion.cl\/?p=22681","title":{"rendered":"Titelman desmenuza movilizaci\u00f3n estudiantil: \u201cDesaf\u00edo de voceros es tener una mirada de largo plazo\u201d"},"content":{"rendered":"

\"\"Noam Titelman (29 a\u00f1os, miembro de la directiva de Revoluci\u00f3n Democr\u00e1tica) lider\u00f3 la Federaci\u00f3n de Estudiantes de la Universidad Cat\u00f3lica (FEUC) en 2012, un a\u00f1o despu\u00e9s de la emblem\u00e1tica movilizaci\u00f3n estudiantil que puso de relieve el gran tema del fin al lucro.
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\nA diferencia de los ex presidentes de la FECH Camila Vallejo y Gabriel Boric, y del ex presidente de FEUC, Giorgio Jackson, que postularon al Congreso, este ingeniero comercial (tambi\u00e9n estudi\u00f3 Letras) opt\u00f3 por lo acad\u00e9mico y hoy trabaja en la Universidad de Chile.<\/p>\n

\u201cSiempre he sido un poco \u2018\u00f1o\u00f1o\u2019, me ha gustado estudiar y veo mi camino de vida por ah\u00ed. Sent\u00ed que mi espacio era una mezcla entre lo acad\u00e9mico y pol\u00edtico; la generaci\u00f3n de contenidos al servicio de las grandes reformas\u201d, remarca.<\/p>\n

En un restaurante de Santiago Centro, mientras hace una pausa en sus labores, el ex dirigente repasa la movilizaci\u00f3n estudiantil 2016 que ha sido cuestionada en los \u00faltimos d\u00edas por la rotura del Cristo de la Gratitud Nacional, de manos de encapuchados, y los destrozos que quedaron al descubierto tras el desalojo del Instituto Nacional Barros Arana (INBA).<\/p>\n

Cuando desmenuza la movilizaci\u00f3n y la conducci\u00f3n de la Confederaci\u00f3n de Estudiantes de Chile (Confech), distingue las diferencias, en el fondo y forma, del actual movimiento del que se gest\u00f3 en 2011.<\/p>\n

No es tan cr\u00edtico como la diputada comunista Karol Cariola, que sostuvo en Reportajes de La Tercera que \u00ablas conducciones pol\u00edticas de los \u00faltimos tres a\u00f1os de la Confech han llevado al movimiento estudiantil universitario a una suerte de letargo y de carencia de propuestas\u00bb.<\/p>\n

Titelman remarca que \u201ces muy distinto cuando se est\u00e1 por reformar una reforma o hacer una nueva reforma\u201d, poniendo de relieve la gran diferencia que hay entre ambos movimientos.<\/p>\n

\u201cLa dificultad (que tienen los dirigentes) en este \u00faltimo escenario es no caer en extremos: no quedarse en el conformismo de decir que est\u00e1 todo listo y no hay nada m\u00e1s que hacer, lo que ser\u00eda rendirse, y tampoco exagerar las diferencias artificialmente\u201d, sostiene.<\/p>\n

Y manifiesta que \u201cel justo medio entre esos dos extremos es el gran desaf\u00edo que tienen los voceros: explicar qu\u00e9 tiene de diferente lo que piden los estudiantes y lo que propone el Gobierno. Y precisarlo de una manera que haga sentido. Si se cae demasiado en el detalle t\u00e9cnico de la indicaci\u00f3n A, B, o C es dif\u00edcil que se congregue a la mayor\u00eda\u201d.<\/p>\n

Hace hincapi\u00e9 en que el movimiento del 2011 \u201cno se va a repetir. Esa movilizaci\u00f3n obedeci\u00f3 a caracter\u00edsticas espec\u00edficas de ese momento, a un contexto hist\u00f3rico. Habr\u00e1n muchas m\u00e1s movilizaciones estudiantiles importantes y con caracter\u00edsticas diferentes a la de ese a\u00f1o\u201d.<\/p>\n

UNIVERSIDADES PRIVADAS<\/p>\n

– \u00bfQu\u00e9 particularidad tiene esta movilizaci\u00f3n?<\/p>\n

– Lo m\u00e1s interesante es algo que no ha salido tanto en los medios de prensa y que es el surgimiento del actor de las universidades privadas no tradicionales, espec\u00edficamente las involucradas en los casos de lucro que es un actor que empez\u00f3 a emerger muy d\u00e9bilmente el 2011. Hoy, por ejemplo, vemos que los estudiantes de la Universidad Andr\u00e9s Bello est\u00e1n movilizados en varios lugares del pa\u00eds.<\/p>\n

\u201cLo otro que ha salido al tapete es la violencia \u2013a\u00f1ade- que tambi\u00e9n estuvo presente en las movilizaciones del 2011 \u00f3 2012. Algunos lo ven como un grupo de j\u00f3venes que empuja la frontera de lo que es posible, que va poniendo temas, que suelta amarras de la transici\u00f3n y, por lo mismo, lo visualizan como parte del debate. Y hay otros que lo relacionan con el riesgo de la gobernabilidad: que los movimiento sociales hagan peligrar la capacidad de llegar a acuerdos y mantener el modelo educacional como se ha conocido hasta ahora\u201d.<\/p>\n

Noam Titelman pone de relieve que la movilizaci\u00f3n del 2011 parti\u00f3 \u201ccon los medios s\u00faper enfocados en los encapuchados o las tomas y el movimiento fue muy astuto al canalizar esa tensi\u00f3n en los temas de fondo, a trav\u00e9s de formas creativas como las intervenciones art\u00edsticas o los carnavales. Ello unido a una propuesta t\u00e9cnica muy bien acabada. Yo creo que esa doble puesta en escena le permiti\u00f3 tener un apoyo muy amplio. En las dos \u00faltimas semanas se ha observado un despertar de la idea de los carnavales. La \u2018pata\u2019 que va quedando ahora es demostrar las capacidades t\u00e9cnicas en un contexto mucho m\u00e1s dif\u00edcil: hay que pararse frente a una reforma que est\u00e1 andando y mostrar las diferencias (con las demandas). Es un desaf\u00edo gigantesco. En este sentido, los dirigentes se enfrentan a un desaf\u00edo que ni Giorgio, Camila y yo tuvimos en su momento\u201d.<\/p>\n

– \u00bfLos voceros de Confech carecen de propuestas que es alguna de las cr\u00edticas que han recibido?<\/p>\n

– Tengo la mejor opini\u00f3n de los voceros. Son muy preparados, tienen mucho capital social, t\u00e9cnico y pol\u00edtico. Los desaf\u00edos que enfrentan son mucho mayores que los que tuvimos nosotros. Si de verdad existe el inter\u00e9s por hacer m\u00e1s cambios e ir construyendo por sobre lo que se hizo el 2011 lo importante es reflejar eso y transmitirlo.<\/p>\n

Es primordial \u2013subraya- abrir el debate y proyectar, por ejemplo, \u201cqu\u00e9 pasar\u00e1 con las universidades donde hoy hay lucro, qu\u00e9 suceder\u00e1 con esos estudiantes, con la educaci\u00f3n t\u00e9cnica que tambi\u00e9n est\u00e1 en segundo plano. Es importante que el movimiento estudiantil tenga unidad en aparecer juntos en la conferencia de prensa pero tambi\u00e9n en aunar a la org\u00e1nica secundaria, a la universitaria, a las distintas federaciones y sentarse en un gran discurso potente m\u00e1s all\u00e1 del mundo estudiantil\u201d.<\/p>\n

Titelman se\u00f1ala que como los dirigentes duran un a\u00f1o en sus cargos est\u00e1n obligados a pensar en los temas que ser\u00e1n preponderantes en su administraci\u00f3n, pero es fundamental \u2013apunta- \u201cque tengan la generosidad de pensar m\u00e1s all\u00e1 del a\u00f1o en que les toca dirigir\u201d.<\/p>\n

\u00abDISCURSO CONVOCANTE\u00bb<\/p>\n

– \u00bfC\u00f3mo visualizas el desarrollo de esta movilizaci\u00f3n tomando en cuenta que el proyecto de reforma a la educaci\u00f3n superior est\u00e1 por ingresar al Congreso (a fin de mes)?<\/p>\n

– En el caso de los secundarios la demanda es m\u00e1s n\u00edtida. Hay un tema que es el financiamiento por asistencia que el gobierno hasta el momento no ha tocado. Ah\u00ed hay un punto interesante y dif\u00edcil de transmitir, porque es complejo, t\u00e9cnico. En la educaci\u00f3n superior, mi intuici\u00f3n es que la gran pelea se dar\u00e1 en c\u00f3mo se resolver\u00e1 la situaci\u00f3n de miles de estudiantes que estudian en instituciones en que hay lucro. M\u00e1s all\u00e1 de la discusi\u00f3n sobre la participaci\u00f3n en el proyecto, yo creo que ese es el punto que se abrir\u00e1, porque el peligro latente es que terminemos con un sistema particular subvencionado de la educaci\u00f3n superior con la misma l\u00f3gica del sistema particular subvencionado de la educaci\u00f3n b\u00e1sica.<\/p>\n

\u201cEl desaf\u00edo del movimiento estudiantil es que tenga una mirada m\u00e1s de largo plazo. Esto es algo que la movilizaci\u00f3n del 2011 empez\u00f3 a hacer muy bien. Los dirigentes actuales tienen esa capacidad. Lo primero es que deben tener un diagn\u00f3stico unitario en torno a esa problem\u00e1tica, una hoja de ruta bien estructurada en t\u00e9rminos t\u00e9cnicos y traducir eso en un discurso convocante tanto por el lenguaje que se usa como por las formas de manifestaci\u00f3n\u201d, acota.<\/p>\n

– Gener\u00f3 rechazo en la gente que los estudiantes hayan persistido en marchar para el velorio de Patricio Aylwin y el d\u00eda que se rompi\u00f3 la matriz en Providencia. <\/p>\n

– Siempre es complicado suspender las marchas tan encima de la convocatoria, porque no se trata de levantar el tel\u00e9fono durante la misma ma\u00f1ana y decirle a 150 mil personas que no vayan. El peligro puede ser que se realice una movilizaci\u00f3n sin ninguna organizaci\u00f3n. Ambos escenarios son dif\u00edciles. La fuerza del movimiento est\u00e1 dada por el apoyo de la sociedad en su conjunto. Por lo mismo dar muestras de empat\u00eda tambi\u00e9n es importante.<\/p>\n

LOS ENCAPUCHADOS Y LAS MARCHAS<\/p>\n

– Las marchas estudiantiles siempre han debido lidiar con los encapuchados que se infiltran. \u00bfQu\u00e9 se debe hacer ante esto?<\/p>\n

– Es muy importante hacer la diferencia entre el movimiento estudiantil , sus convocatorias y los caso de violencia. Es lo mismo que se cayera en el absurdo de prohibir los partidos de f\u00fatbol porque despu\u00e9s la gente har\u00e1 destrozos en Plaza Italia. Por eso es tan complicado cuando la Intendencia niega el permiso para una marcha a pesar de que los estudiantes est\u00e1n disponibles a realizar todo tipo de coordinaciones. El tema de fondo es c\u00f3mo se transmitir\u00e1 esa distinci\u00f3n, c\u00f3mo marchar\u00e1 la gente y ese peque\u00f1o grupo que va a hacer destrozos.<\/p>\n

\u201cNo se le puede pedir a los estudiantes que se conviertan en guardias, porque no es su rol. Deben coordinarse con carabineros, con la Intendencia para que la fuerza p\u00fablica haga su rol y se puedan aislar a esos grupos. Por lo mismo, es tan importante la masividad de estas movilizaciones. Cuando la ciudadan\u00eda observa que hay 150 mil personas marchando pac\u00edficamente queda muy claro que este grupo de 10 personas, que es el mismo que har\u00e1 destrozos, no tiene nada que ver con el movimiento\u201d, completa.
\nhttp:\/\/www.lanacion.cl\/noticias\/reportajes\/entrevista\/titelman-desmenuza-movilizacion-estudiantil-desafio-de-voceros-es\/2016-06-21\/172923.html
\nFUENTE. LA NACION.CL<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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